Профессиональная информация

Образование -  высшее

(Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет)

Специальность - логопедия

Квалификация - учитель - логопед

Педагогический стаж - 10 лет

                                Нормативно-правовая база

                   Курсы повышения квалификации

- ЧОУ ДПО "Логопед Профи" город Санкт-Петербург, обучающий вебинар "Ранняя логопедическая помощь детям с последствиями перинатальной патологии нервной системы и ДЦП. Технологии Архиповой Е.Ф." (сертификат №81173, 2020г.,4ч.);

 - ГБУ ДПО "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования","Организация оценки личностного развития ребенка с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО" (сертификат №063 124, 2019г, 8ч.);

 - ООО "Высшая школа делового администрирования" город Екатеринбург, "Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ" (удостоверение №0028582, 2019г, 72ч.);

 - Содружество Педагогов и Психологов Раннего Развития город Москва, обучающий семинар "Задержка речевого развития у детей. Причины и пути выхода" (сертификат №12610, 2017г, 3ч.);

- Вебинар МЕРСИБО город Москва "Профилактика дисграфии у детей с ОВЗ в работе над Звуко-буквенным анализом с использованием интерактивных     технологий" (сертификат №654478, 2018г, 3ч.);

 - АНОО ДПО "НАМЦ "Безопасность труда"

 "Обучение для работников образовательных учреждений приемам  оказания первой помощи" (удостоверение №001186, 2018г, 16ч.);

- ГБУ ДПО "Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования" 

   "Использование решений ЛЕГО в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС дошкольного образования" (сертификат №055910, 2017г, 16ч.);

 - ГБУ ДПО "Челябинский институт развития профессионального образования"

   "Организация образовательного пространства в условиях реализации ФГОС ДО" (удостоверение №885, 2017г, 72ч.);

- ГБУ ДПО "Региональный центр оценки качества и информатизации образования"

 "Информационная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС общего образования и профессиональных стандартов" (удостоверение №003682, 2017г, 16ч).

​

​

​

​

​

​

​

​

Программно - методическое обеспечение

• «От рождения до школы" Веракса Н.Е.;

• «Примерная программа коррекционно – развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи»  Нищева Н.В., 2012;

• Рабочая программа учителя – логопеда на дошкольном логопункте.

• Адаптированная программа ""Коррекционно - развивающая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи"".

Мои успехи и достижения

   Основным направлением в работе я считаю развитие коммуникативно-речевой компетенции дошкольников посредством интерактивных методов и приемов.

   Целью является создание определенных условий для целенаправленной и системной образовательной работы, в процессе которой воспитанники овладеют навыками общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками. 

   За период своей педагогической деятельности проводила большое количество открытых занятий, участвовала в городских, региональных, всероссийских конкурсах. Делилась опытом на городских методических объединениях, за что была отмечена дипломами, грамотами, благодарственными письмами.

          Мои   публикации

​

Научно-образовательный журнал

"Образовательный альманах" Август №8 (22) 2019, стр.22

Статья: "Использование квест-карт на занятиях по развитию речи детей старшего дошкольного возраста"

Всероссийский педагогический журнал "Современный урок"

Методическая разработка на тему: "Что такое красивая речь? От чего зависит красивая речь? Как красивая речь поможет моему ребенку стать успешным в будущем?"